MAPAS

Alumnado de 3º D, os dejo los mapas modelos. Las unidades del relieve y ríos de América se tendrán que ubicar en el planisferio.

LA VUELTA AL MUNDO

Siguiendo un paralelo, el alumnado  de 1º ESO ha seleccionado diferentes países que visitarían. Han tenido que establecer coordenadas, clima, gastronomía, accidentes geográficos, continente, curiosidades, qué visitarían, medio de transporte, etc.

PROYECTO DE TRABAJO: EXPLORANDO UN LUGAR

Los alumnos/as de 1º ESO del IES "Blas Infante", exploran un lugar de la Tierra que deseen conocer.

El proyecto consistía en establecer las coordenadas geográficas, el tipo de clima, flora, fauna, bandera, moneda, país, continente, y otras curiosidades.

Algunos de los productos finales

PROYECTO DE TRABAJO: VÍDEOS HISTORIA DE ESPAÑA 4º ESO

TRABAJO REALIZADO POR LOS ALUMNOS/AS DE 4º ESO A IES "BLAS INFANTE"

El proyecto ha consistido en la realización de un vídeo resumen de la historia de España desde el reinado de Carlos IV hasta el alzamiento militar de 1936.

Este es el resultado. 





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Cartas iban y venían

Proyecto: "Cartas iban y venían"

LA II REPÚBLICA ESPAÑOLA 

Alumnado de 4º ESO A, las tareas son las siguientes:

a) Lectura comprensiva de la documentación (archivos) y visualización de los vídeos de la II República.





b) Escribir una carta a un amigo que se encuentra fuera de España, detallando todos los sucesos desde el Pacto de San Sebastián hasta el alzamiento militar. 

c) Incluir imágenes.

d) Tenéis que hacer especial atención al programa de reformas

e) Hacer mención a la situación de  la mujer durante la II República ( visualización política, voz, nuevos roles, etc.)

Resultados del proyecto

Descargar carta 1

Descargar carta 2 

Descargar carta 3

TRABAJANDO LOS MITOS

 Proyecto de lectura y exposiciones orales a partir de dibujos esquemas que ayudan como soporte visual al oyente y al locutor. Los alumnos/as de 1ºESO A, B y D se convierten en rapsodas de Grecia durante la Antigüedad.

Previa lectura del libro " Mitos griegos" de María Angelidou editorial Vicens Vives, eligieron un mito. Resumieron y esquematizaron la información siguiendo unas pautas: personajes, escenario, objetos, trama o acción, desenlace, enseñanza, relación con pasajes bíblicos, etc.

Lectura previa

Resultado final

En proceso

Exposición oral