Conocer, aprender, descubrir lo que te rodea, lo que hubo y lo que ahora es. Se ha dicho que la historia se repite, que en el pasado está el futuro o que explicar la historia es tanto como descubrir las pasiones de los seres humanos, su genialidad, sus fuerzas. Sobre el arte se ha escrito que es un estado del alma o que arte es todo aquello que produce una emoción Anímate a conocerlas.
martes, 21 de abril de 2015
El Vendedor de Humo (Cortometraje Animado 3D) HD
http://es.slideshare.net/mrosarioalbalopez/las-fuentes-en-la-historia
sábado, 4 de abril de 2015
Efemérides lectura
Ideas para trabajar el día 16 de diciembre (Día Andaluz de la Lectura)
y el 24 de octubre (Día Internacional de la Biblioteca)
Recitales de fragmentos de libros (personas libro)
Exposiciones de libros (los más leídos entre los escolares)
Novedades editoriales
Dibujos - resúmenes
Marca páginas
Día contra la violencia de género
Trabajo realizado por mi alumnado de 3ºESO C en la materia "Cambios sociales y nuevas relaciones de género"
Trabajos relacionados con el fomento de la lectura
A lo largo de mi experiencia docente en los diferentes centros en los que he trabajado, he tenido presente en mi trabajo en el aula, la lectura como motor de aprendizaje. Diferentes alumnos, con peculiaridades bien diferenciadas dependiendo del entorno, localidad, valor dado a la enseñanza, pero con una característica en común: ¡ todos manifiestan un interés por las actividades en torno a la lectura! intereses diversos, pero ante un libro manifiestan al menos interés. Unos los ojean, observan el grosor, miran la letra, leen la sinopsis, y todos preguntan: ¿hay una película del libro?. Lo más gratificante después del trabajo con un libro es saber que les ha gustado, que les ha sorprendido, y que con esta práctica he conseguido mis objetivos. El primero: LEER.
sábado, 3 de septiembre de 2011
DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
Tu coche es japonés
tu pizza es italiana
tu cerveza es alemana
tu vino es español
tu democracia es griega
tu café es brasileño
tu té es chino
tu reloj es suizo
tu moda es francesa
tu camiseta es india
tus zapatos son made in Malasia
tu radio es coreana
tu vodka es ruso
¿y te quejas de que tu vecino es inmigrante?
miércoles, 24 de agosto de 2011
Curiosidades en Historia e Historia del Arte
El austronauta de la Catedral Nueva de Salamanca.
El reponsable de la restauración de la catedral (1992) incluyó un austronauta como símbolo del siglo XX
El Greco fue interrogado por el tribunal de la Inquisición en 1541 como sospechoso de hereje. Según los inquisidores, las alas de los ángeles que pintaba no guardaban relación con las descritas en la Biblia.
El reponsable de la restauración de la catedral (1992) incluyó un austronauta como símbolo del siglo XX
El nombre completo de Pablo Picasso era Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispín Crispiano de la Santísima Trinidad RUIZ y PICASSO. Se calcula que produjo unas 13.500 pinturas o diseños, 100.000 impresiones o grabados, 34.000 ilustraciones para libros y 300 esculturas o cerámicas.
La Gioconda o Mona Lisa, de Leonardo da Vinci. Cuatro años empleó en su ejecución.
Mide 77 x 53 cm. y está pintado sobre dos tablas de madera verticales pegadas. Fue adquirido en 1517 por el rey Francisco I de Francia, en cuya Corte pasó Leonardo los tres últimos años de su vida.
El monarca pagó por él la respetable suma de 492 onzas de oro y lo utilizó para decorar su cuarto de baño de Fontainebleu.
En 1800, Bonaparte la llevó a París y en 1804 lo instala en el Louvre.
El 21 de agosto de 1911, Vicenzo Peruggia, un ultranacionalista italiano, decidió que La Gioconda de Leonardo Da Vinci debía retornar a su país de origen. Para ello, la robó del Louvre de París, escondiendo el cuadro debajo de sus amplias ropas. Su paradero fue desconocido, hasta que dos años después un anticuario florentino recibiera una carta ofreciéndole el cuadro. El ultranacionalista fue arrestado y La Gioconda retornó a Louvre, tras haber pasado dos años debajo de la cama de Peruggia en una fonda de París.
La Mona Lisa es la obra de arte más reproducida de la historia, por lo que tiene la desventaja de ser "demasiado famosa". Hoy en día sólo puede verse a través de un grueso cristal antibalas (dicen en el Louvre que incluso es antimisiles), detrás de hordas de turistas y en una habitación en penumbra.
Ha sido reproducida por Salvador Dalí o Andy Warhol.
El famosísimo arquitecto español Antonio Gaudí (1852-1926) fue confundido varias veces por mendigo por su negligencia en el vestir. Murió atropellado por un tranvía en Barcelona.
El Jardín de las Delicias (220x195): Es sin duda, una de las pinturas en la que aparecen más personas. Sólo en la tabla central de este tríptico aparecen más de 450, además de multitud de animales. También aparecen otras especies inexistentes, como un unicornio y sirenas.
En la obra la La Madonna de San Sixto (1516) Rafael pintó seis dedos en la mano derecha del papa Sixto IV, no porque el papa tuviera seis dedos, sino porque la tradición asociaba a esta anomalía la capacidad para un sexto sentido y una capacidad para interpretar sueños proféticos. Rafael pintó también seis dedos en el pie izquierdo del San José de otra de sus obras, "Los desposorios de la Virgen" (1504).


El Greco fue interrogado por el tribunal de la Inquisición en 1541 como sospechoso de hereje. Según los inquisidores, las alas de los ángeles que pintaba no guardaban relación con las descritas en la Biblia.
Cuando Rodin expuso su obra principal, "La Edad de bronce", causó gran sensación. Era tan real que se le acusó de haberla moldeado sobre un cuerpo de carne y hueso.
lunes, 15 de agosto de 2011
Centrales nucleares
Os propongo en primer lugar realizar un informe sobre los cementerios nucleares (ATC), esos que hace unos meses saltaron a las noticias porque el Gobierno ofrecía a los municipios donde se instalara unas jugosas ventajas económicas.
1.- Explica cómo es un almacén nuclear y cómo se almacenan los residuos
2.- ¿Cuáles son los posibles riesgos de esos lugares?
3.- ¿Cuánto dinero cuesta guardar los residuos en otro país?
4. ¿Qué ventajas reporta a los lugares donde se sitúe el almacén?
ENLACES:
1.- Explica cómo es un almacén nuclear y cómo se almacenan los residuos
2.- ¿Cuáles son los posibles riesgos de esos lugares?
3.- ¿Cuánto dinero cuesta guardar los residuos en otro país?
4. ¿Qué ventajas reporta a los lugares donde se sitúe el almacén?
ENLACES:
http://www.nortecastilla.es/20100214/local/valladolid/personas-dicen-almacen-nuclear-201002141440.ht
También prepararéis unas VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA ENERGÍA NUCLEAR. En clase os tocará debatir y defender una de las dos posturas (tenéis que conocer vuestros argumentos y los del "contrario") así que os propongo este enlace, muy completo y por el que podéis "pasearos":http://www.elmundo.es/especiales/2006/04/ciencia/energia_nuclear/index.html
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